为贯彻落实自治区文件精神，提升教育教学品质，实现减负提质增效，近日，哈密市教育局统筹组织教研员进校园，对各学校开展“整本书阅读”专题培训。

本次专题会以“用好统编小学语文教材，扎实推进整本书阅读，促进减负提质有效达成”为题，围绕“读懂教材，找变化→研究考试，找短板→转变思路，提质量”三个方面展开了扎实而又全面细致的培训，引领教师从清楚“教什么”，即明确语文课的价值取向，提高对语文课程性质的认识，遵循语文学习的基本规律开始，落实好聚焦“语文要素”这一过程，进而积极转变观念、改进教法，促进“双减”课堂下教学思路转型和学生语文综合素养提升。

“双减”引路研教材，学习思考促提升。以此为机，再次对教师们统一了思想，明确了要求；希望每一位教师应对如何切实做到转变思路提质量这一重点教学工作，建立更清晰的认识和更深入的思考，将责任扛在肩上，以行动补齐短板。落实“双减”，检视课堂，深学静思，积极探索。此次培训将激励全体教师以更崭新的姿态，全力以赴投入到新学期教育教学活动中。

习近平总书记曾说过:“人民群众多读书，我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来。要提倡多读书，建设书香社会”。文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。

“双减”政策的出台，为阅读活动的有效开展提供了广阔空间和有力契机。阅读素养是学生全面发展重要基础素养，阅读是学生终身成长的重要途径。在“双减”大背景下，为学生开展深层次阅读活动提供了时间保障，如哈密市第六小学六年级学生寒假期间人均阅读书籍8本，部分学生能够阅读15本以上。我市通过开展“整本书阅读”活动，不仅是深入领会和践行习近平总书记“爱读书”“善读书”“会用书”等读书观的重要方面，也是深入贯彻落实“双减”政策的有力举措。