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哈密市发展和改革委员会2024年法治政府建设工作报告

发布时间:2025-04-02   信息来源:哈密市发展改革委   【字体:


2024年,市发展改革委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平法治思想,自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾,较好完成全年法治政府建设各项工作任务现将2024法治政府建设工作开展情况报告如下

一、工作开展情况

(一)加强组织领导,不断提升法治政府建设责任意识。

一是统筹部署推进。切实履行党政主要负责人法治建设第一责任职责,通过党组会、主任办公会议、专题会议等形式听取发展改革建设重要工作汇报是强化法治思维。认真落实党组理论学习中心组学法制度,把学习《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国行政处罚法》《习近平法治思想学习纲要》《论坚持全面依法治国》列入党组理论学习中心组、干部集体学习重要学习内容。是加强法治观念。委主要领导组织能源、价格、粮食等重点业务科室结合党纪学习开展模拟案例运用,科室围绕风险点可能出现的违纪行为设计成模拟案例,全体党员干部对照条例展开讨论,深刻反思案例背后的成因及教训,增强了干部的法治观念

(二)坚持依法行政,打造高水平法治机关。是规范职责事项。“三定”规定修订为原点,结合工作实际,全面梳理涉及我委职责相关的法律法规、规章及规范性文件,逐一确定了履职事项。二是落实法律顾问制度。持续深化法律顾问专业支撑作用我委制定的合同、规划方案以及内部制度等各类文件,提出精准务实的法律意见,保障我委各项工作在法治轨道上稳健运行,有效防控潜在的法律风险。三是加强执法队伍建设。严格实行行政执法人员持证上岗制度,鼓励符合条件的年轻干部申领行政执法证,20246名工作人员成功通过行政执法人员资格考试,执法队伍不断强化

(三)狠抓任务落实,不断夯实法治政府建设根基是提升项目管理规范化、法治化水平。健全项目管理政策体系,定出台政府投资管理、咨询评估、竣工验收、后评价管理等办法以信息化手段加强投资预算制管理,以绿橙红亮灯预警机制抓好项目全生命周期监管。重点遴选4个项目示范开展项目全过程法律咨询服务,强化项目管理法治化的积极探索和尝试。是持续优化营商环境。组织召开持续优化营商环境工作部署会,总结分析优化营商环境工作成效。召开促进民营经济发展座谈会,共同探讨解决民营企业发展困难问题的思路举措。建立支持小微企业融资协调工作机制,统筹解决小微企业“融资难”和银行“放贷难”的问题。三是加快“信用哈密”建设。探索“信用援疆”新模式,加大与河南省南阳市的交往交流交融学习,提升信用体系建设水平,建国北路信用示范社区建成并正式投运,“信用援疆”典型经验获评全国优秀信用案例。

(四)加大法治宣传力度,全面提升法治建设水平。一是丰富法治宣传载体。结合集中学习强化干部法治宣传培训,邀请法律顾问为全委干部开展宪法、民法典法律知识专题培训。充分利用节能宣传周、世界粮食日、6.14信用记录关爱日”等重要时间节点,深入园区、企业、村、社区开展形式多样的法治宣传教育活动。二是创新法治宣传模式。为全面提升全市项目管理和谋划能力,委领导带领各业务科室组成九个小组,深入26个市直部门、41个乡镇、2个园区和20家企业,面对面宣讲《政府投资管理条例》等项目管理政策法规,详细讲解投资项目智慧平台实际操作,让项目工作人员掌握政策、精通流程。

二、存在问题

一是深入学习贯彻习近平法治思想还有差距。干部职工法治学习的积极性和主动性不高,学习形式比较单一。二是执法监督能力有待进一步加强。法治专业人才短缺,尤其是缺乏有法律专业背景的法制审核人员三是普法宣传形式不够丰富。宣传方式、组织形式等方面创新不足,工作针对性、时效性、实用性需进一步加强。

三、下一步打算

(一)加强习近平法治思想学习,持续推进法治发改建设。一是强化学习。制定学习计划,系统学习和深入贯彻习近平法治思想核心要义及相关法律法规,更好地理解和运用习近平法治思想,更有效地推动我委法治建设工作。二是营造学习环境。举办讲座、知识竞赛、专题培训等多种形式开展学习活动,为干部提供更多的学习交流机会,共同推动习近平法治思想的深入学习和实践。

(二)提升执法监督人员监督能力,提高依法行政水平。一是加强专业培训。定期组织执法监督人员参加法律法规、业务知识及监督技巧的培训,提升法律素养和业务能力。二是加强内部监督。执法监督人员积极参与执法检查,对行政执法实行全过程监督管理,建立执法情况电话回访制度,跟踪了解企业对执法过程的满意度。

(三)加强法治宣传,提升法治意识制定年度普法计划,利用支部“三会一课”、每月主题党日活动等时机开展法治宣传和学习。打造法治宣传文化墙,营造学法守法用法氛围。结合宪法日、宪法宣传周、国家安全日、粮食安全宣传周等特殊节点,组织开展普法宣传活动。

                                                        


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