政府信息公开

2026年上半年，市教育局立足哈密教育工作实际，聚焦中职毕业生就业服务、产教融合提质增效、随迁子女教育保障等重点工作，扎实落实各项教育就业民生任务，持续夯实教育服务地方发展、保障教育公平的职能作用，各项工作取得阶段性成效。现将有关情况报告如下：

一、重点工作开展情况及成效

（一）精准施策发力，做实中职毕业生就业服务指导

立足哈密中等职业学校毕业生升学居多、直接就业人数较少的实际学情，精准分类、精准帮扶、精准服务，全方位保障毕业生就业择业、稳步发展。一是健全精准帮扶机制。全面摸排2026届1052名中职毕业生就业升学情况，分类统计梳理学生去向，其中参加升学考试1009人、已就业155人、未就业28人。依托钉钉平台搭建就业专项帮扶工作群，建立未就业学生动态管理台账，对有就业需求的学生实行“一对一”结对帮扶、全过程动态跟踪，常态化开展就业指导、岗位推送、答疑解惑服务。二是丰富就业指导载体。哈密中等职业学校招生与就业指导办公室常态化开展多元化就业指导活动，上半年累计组织专项就业服务活动4场。3月27日完成毕业生就业工作全员动员，搭建线上帮扶服务平台；5月18日邀请哈密开放大学开展在职学历提升专项宣讲，拓宽学生成长渠道；5月19日牵头开展企业进校园专场招聘活动，引入“牧民有礼”等本地优质企业吸纳就业；5月21日开展毕业生就业指导与求职风险防范专题培训，切实提升学生求职择业能力、风险防范意识和法治维权意识。三是精准推送就业岗位。聚焦本地企业用工需求，深挖市域就业资源，自5月起持续整合推送优质就业岗位，涵盖哈密欣承集团、马有鱼餐饮、韵达快递、哈密市青少年校外综合实践基地等10余家本地重点企业，为毕业生就近就地就业搭建桥梁，目前已实现本地就业5人。

（二）深化产教融合，增强职业教育服务地方产业能力

坚持以产业需求为导向，持续深化校企合作、拓宽成长渠道，不断提升中职教育与地方重点产业的适配度，助力地方产业高质量发展。一是拓宽校企合作覆盖面。持续深化校企协同育人模式，哈密中等职业学校累计与哈密宾馆等31家企业签订校企合作协议，为西域金马等34家优质企业挂牌设立实习实训就业基地，构建“校企共建、资源共享、实训共育、就业共推”的育人体系。2025-2026学年，组织学校14个专业27个班级共962名学生开展岗位实习，依托“工学云”平台实现实习全过程、规范化、信息化跟踪管理，切实提升学生实操技能。二是优化特色专业布局。结合哈密市产业发展规划和市场人才需求，持续优化中职专业设置，目前学校开设机电技术应用、化学工艺、物流服务与管理等18个适配地方产业发展的专业。2026年新增母婴照护、绘画、休闲康养旅游服务特色专业，进一步补齐民生服务、文旅康养领域人才培养短板，专业设置与全市重点产业发展匹配度持续提升。三是搭建多元成长通道。针对中职毕业生直接就业率偏低的现状，积极构建升学、就业双向发展体系，开设音乐、体育、美术方向综合高中班，为学生多元化发展提供平台。2026年，学校参与综合高中班特长生测试学生达259人，有效拓宽中职学生成长成才路径。

（三）坚守教育公平，全面保障随迁子女入学就读权益

严格落实义务教育“两为主”入学政策，健全随迁子女教育保障机制，规范招生入学流程、强化关爱帮扶服务，切实保障随迁子女平等接受义务教育的合法权益。一是实现应入尽入全覆盖。2026年春季学期，通过主流媒体及时发布学位预警、转学办理须知等权威信息，全面落实随迁子女平等入学政策。二是细化暖心关爱帮扶。完善随迁子女关爱帮扶、控辍保学常态化工作机制，从学习辅导、生活关怀、情感疏导等方面全方位关爱随迁子女。同时，针对困难家庭随迁子女落实惠民减免政策，依规减免课后托管服务费用，切实减轻困难家庭教育负担。三是推进阳光规范招生。深化招生公平专项治理，5月18日联合新疆生产建设兵团第十三师新星市教育局印发阳光招生专项行动工作通知，将随迁子女入学工作与本地适龄儿童招生工作同部署、同标准、同落实，全方位、多渠道开展政策宣传解读，实现入学政策宣传知晓全覆盖，坚决维护教育招生公平公正。

二、下一步工作安排

下一步，哈密市教育局将持续聚焦就业促进、职业教育提质、教育公平保障重点任务，补短板、强弱项、提质效，全力推动各项工作落地见效。

一是抓实未就业毕业生兜底帮扶。持续细化未就业毕业生动态台账，常态化精准推送优质就业岗位，积极联动人社、工信等职能部门开展专场招聘活动，精准对接企业用工和学生就业需求，全力推动有就业意愿的中职毕业生全部实现就业。二是深化职业教育双轨育人模式。持续完善中高职衔接育人培养机制，畅通学生升学深造渠道，助力学生实现高质量升学就业。积极探索“升学预备+技能就业”新型培养模式，兼顾学生升学需求和就业发展，不断提升中职毕业生服务哈密本地产业发展的能力和贡献率。三是推进职业启蒙教育资源共建共享。加强与高新区管委会协同联动，推动装备制造、新能源等重点企业挂牌设立工业劳动实践基地，邀请企业技能工匠、技术骨干进校园担任校外辅导员，联合开发特色工业实践课程，常态化开展职业启蒙教育，夯实学生职业基础。四是健全随迁子女入学长效保障机制。指导各区县持续推进义务教育学位挖潜扩容行动，严格落实随迁子女入学“两为主”政策，依托集团化办学模式盘活优质义务教育资源，持续优化随迁子女入学服务流程，常态化保障随迁子女平等接受义务教育的合法权益，持续巩固教育公平成果。